为进一步加强教师教学交流，发挥公开课的示范引领作用，提升课堂教学质量，10月27日上午，体育学院在体育馆501舞蹈房开展2026—2027学年第一学期首场公开课观摩活动。本次公开课由谢玟老师主讲，授课课程为《大学体育3—体育舞蹈》，学院12位教师到场观摩。

一、课堂展示・舞动风采

本次公开课围绕恰恰舞组合教学展开，结合学生前期学习基础，以舞蹈动作复习、技术练习及组合衔接为主要内容，重点培养学生的音乐节奏感、身体协调能力和舞蹈表现力。

（图：学生进行体育舞蹈动作练习）

课堂上，谢玟老师组织学生开展热身与动作练习，引导学生巩固已学舞步，并结合前进锁步等技术内容，强化动作细节、重心转换及步伐衔接。通过动作示范、分解练习与组合演练相结合的教学方式，帮助学生逐步掌握动作要领，提升舞蹈组合的连贯性与协调性。

二、集体观摩・交流互鉴

体育舞蹈教学既注重动作技术的规范性，也强调音乐节奏、艺术表现与团队协作。本次公开课将舞步技术练习与组合教学相结合，为教师交流体育实践课教学方法提供了具体案例。

（图：教师观摩中）

三、聚焦教学・以研促教

公开课结束后，观课教师通过教学质量评价表开展评价反馈，结合课堂实际提出教学改进建议。学院对意见建议汇总梳理后，及时反馈给授课教师。学院领导在课后同步给出优化指导意见，并提议后续公开课组织课后交流研讨会，打造轻松务实的交流平台，缩短信息流转时效，助力教师教学能力提升。

体育学院将持续常态化开展公开课、集体听课评课活动，引导教师立足课堂深耕教学研究，持续优化教学方法，不断提升体育课堂教学质量与育人实效。

图文：体育学院 彭睿