为主动对接粤港澳大湾区体育产业发展需求，落实立德树人根本任务，持续推进应用型本科专业内涵建设，进一步明晰人才培养定位，10月9日下午体育学院组织召开社会体育指导与管理专业人才培养目标修订专题研讨会。学院分管教学领导、专业负责人、教研室教师代表、教学督导参加本次会议。

会上，专业负责人介绍了人才培养目标修订工作背景。本次修订紧扣健康中国、体育强国、全民健身国家战略，立足粤港澳大湾区体育产业高质量发展新形势，围绕智慧体育、社区公共体育服务、岭南传统体育文化传承等行业发展新趋势，针对原有培养目标在专业特色、数智素养、中长期职业发展导向等方面的不足，汇报人才培养目标修订初稿，提请与会专家集体研讨。

研讨会现场图

研讨环节，参会人员围绕本科培养定位、服务面向、能力素养、岗位适配以及毕业五年后预期发展目标展开充分交流。学院领导强调，人才培养必须坚持价值塑造、知识传授、能力培养三位一体，坚守应用型办学定位，将家国情怀、体育职业道德规范贯穿人才培养全过程。教研室教师代表就专业特色方向、数字化能力、岭南传统体育传承等内容提出优化建议。与会人员结合专业实际情况，从岗位能力需求、毕业生职业成长规律角度，对健身指导、赛事运营、俱乐部管理等实务能力要求给出修改意见。教学督导就培养目标逻辑架构、与毕业要求的对应关系提出完善思路。

经过充分研讨、逐条斟酌修改，会议审议并表决通过社会体育指导与管理专业人才培养目标终稿。新版培养目标立足广东，服务粤港澳大湾区，聚焦大众健

康体育指导、岭南体育文化传承与发展、数智赛事运营、社区体育活动策划与组织方向，着力培养德智体美劳全面发展的高素质应用型体育专门人才。同时从价值塑造、学科专业知识、专业能力、通用能力、可持续发展五个维度，明确毕业生毕业五年后的综合素养与职业发展预期，更加贴合行业人才实际需求。

研讨会现场图

下一步，专业教研室将以审定通过的人才培养目标为根本遵循，反向优化课程体系，梳理课程与培养目标、毕业要求之间的支撑关系，凸显数智体育与岭南体育文化特色，扎实推进人才培养方案修订各项工作，不断提升专业人才培养质量，为大湾区体育产业输送更多优质应用型体育人才。

图文：体育学院 王雪