为充分落实和深化我校2023版本科专业人才培养方案制定工作，完善和优化课程教学大纲，深入贯彻落实OBE教学理念，进一步推动学校人才培养工作高质量发展，我院于2023年9月21日在体育馆404会议室组织召开了新版教学大纲编写研讨会，会议由休闲体育系主任李晓忠主持，体育学院易志成副院长及全体专职教师出席会议。

会上，李晓忠主任根据学校文件精神及2023版人才培养方案具体要求，就学院课程教学大纲修订工作进展向与会老师做了简要说明。

李晓忠主任主持会议

首先，鉴于我们有一部分是新入职的老师，李晓忠主任重新简要说明了编写新版大纲中的四点要求。一是新版课程大纲强调贯彻落实OBE“以学生为中心”“以成果为导向”“以持续改进为目标”的教育理念，强调学习成果规范、具体、可测；二是新版课程大纲在课堂融入思政元素、提升学生创新创业能力方面提出了具体要求；三是大纲重点关注课程目标的设置是否能够有效支撑毕业要求；四是评分标准应当进一步细化。随后，就新版大纲中所涉及的五大模块进行了详细的阐述。

常菁老师做编写分享

其次，休闲体育系常菁老师以《体育科研方法》这门课的教学大纲编写过程为例，详细的拆分、解读了新版教学大纲的每一项要求是什么，具体结合到自己的这门课程是怎么编写的给大家做了展示及分享。

随后，由专业负责人、中青年骨干教师、系主任代表展开分享，探讨编写过程中遇到的问题与心得体会，为其余课程教学大纲的编写提供有益参考。其中休闲体育系专业老师邱雅玲特别分享了新版教学大纲编写过程中的四个注意事项。一、团队成员（包括负责人）3人及以上，不能写实习生和外聘老师。二、课程思政素养要结合具体课程内容写，且在第三模块的教学内容部分中体现。三、第三模块中的预期成果，要写具体的成果，如调研报告，小论文，视频，PPT等。四、第四部分中的考核项目评分标准，分数段可以自己定。

最后，参会教师积极参与交流，就课程教学大纲撰写中遇到的共性问题进行了深入探讨。学院其他领导以及各专业负责人对如何提升课程教学大纲编写质量，提出了建设性的意见。通过本次分享会，参会教师们对如何提高新版课程教学大纲编撰质量理清了思路，在课程目标设计、课程评价指标体系设计和评价形式的多元化设计等方面有了更好的认识。会议结束后，与会教师将按照院系部署，按时按质按量完成新版大纲的编制工作。本次会议的召开有效的推进了课程教学大纲修订工作，强化了对教学大纲制定重要性的认识，促进了专业课程教育教学质量的提升。

（图文/体育学院 李晓忠）